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Progetto Educativo

Educare per obiettivi attraverso:

images_1Didattica Partecipativa

La didattica partecipativa prevede il coinvolgimento in prima persona degli alunni nello svolgimento della lezione in modo da renderli soggetti attivi del proprio processo di apprendimento. L’insegnante, nel ruolo di orientatore, veicola l’acquisizione dei contenuti  mediante specifiche tecniche di apprendimento  (metodo E.D.L.E.R).

6139903_f260_1Tutoring

Ogni alunno è seguito da un docente tutor che, in stretta collaborazione con i genitori, lo aiuta nel suo percorso di crescita.

riunione1_1Programmazione

Ciascun docente predispone, sulla base del piano di formazione previsto per le singole classi, la propria programmazione individuando le modalità per il raggiungimento degli obiettivi formativi e conoscitivi. La programmazione, attuata mediante  la didattica partecipativa, tende al raggiungimento degli obiettivi specifici per ogni alunno, valorizzando le eccellenze personali , rispettando i tempi di apprendimento dei singoli.

Progetto Lingue

La scuola secondaria di primo grado prevede nel curricolo l’insegnamento di due lingue comunitarie con  cinque ore   per  la  lingua  Inglese  e tre ore per la  seconda lingua comunitaria.

imagesCAB1C1U2_1Inglese

Durante le ore curricolari, svolte interamente in lingua, la scuola prepara gli alunni al superamento degli esami Cambridge: Movers, Flyers e Ket. Tale preparazione è a cura dei docenti interni madrelingua/bilingue, titolari di cattedra. La costante collaborazione con il British Council ha portato al riconoscimento della scuola media Belforte come centro di eccellenza per l’insegnamento della lingua inglese.

imagesCAVDIF6G_1Seconda lingua comunitaria

La scuola, sia durante le ore curricolari, che in ore pomeridiane, prepara gli alunni al superamento degli esami DELF (diplome d’études langue française) – Livello A1/A2 ed agli esami DELE ( diploma de espanol como lingua extranjera) livello A1/A2.

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